Ιστορία και Φιλοσοφία της Επιστήμης – ΕΚΠΑ

Το Τμήμα Ιστορίας και Φιλοσοφίας της Επιστήμης (ΙΦΕ) του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών ιδρύθηκε το 1993 και δέχτηκε τους πρώτους φοιτητές το ακαδημαϊκό έτος 1994-95. Είναι το μοναδικό τμήμα στην Ελλάδα αφιερωμένο σε αυτό το γνωστικό αντικείμενο, το οποίο εξετάζει την επιστήμη ως ιστορικό, κοινωνικό και πολιτισμικό φαινόμενο, παράλληλα με τις φιλοσοφικές διαστάσεις των επιστημονικών θεωριών και πρακτικών. Ανήκει στη Σχολή Θετικών Επιστημών —όχι σε Φιλοσοφική ή Ανθρωπιστική Σχολή, όπως τα περισσότερα συγγενή τμήματα— και εδρεύει στην Πανεπιστημιούπολη Αθηνών.

Το πρόγραμμα σπουδών διαρθρώνεται σε 240 ECTS: 21 υποχρεωτικά μαθήματα (126 ECTS), 2 υποχρεωτικά εργαστηριακά μαθήματα (6.5 ECTS), 10 μαθήματα επιλογής υποχρεωτικά (55 ECTS) και 9 μαθήματα ελεύθερης επιλογής (49.5 ECTS). Εναλλακτικά, οι φοιτητές μπορούν να αντικαταστήσουν 2 από τα 9 ελεύθερα μαθήματα με πτυχιακή εργασία.

Κατευθύνσεις

Από το 3ο έτος οι φοιτητές επιλέγουν μία από τρεις κατευθύνσεις: Ιστορία Επιστήμης και Τεχνολογίας (ΙΕΤ, 7 μαθήματα ιστορίας + 3 φιλοσοφίας), Φιλοσοφία Επιστήμης και Τεχνολογίας (ΦΕΤ, 7 μαθήματα φιλοσοφίας + 3 ιστορίας), ή τη συνδυαστική κατεύθυνση Ιστορίας και Φιλοσοφίας Επιστήμης και Τεχνολογίας (ΙΦΕΤ, 5+5 μαθήματα).

Πτυχιακή, Πρακτική Άσκηση, Παιδαγωγική Επάρκεια

Η πτυχιακή εργασία είναι προαιρετική. Η πρακτική άσκηση είναι επίσης προαιρετική και προσμετράται ως ένα μάθημα ελεύθερης επιλογής σε περίπτωση επιτυχούς ολοκλήρωσης. Η Πιστοποίηση Παιδαγωγικής και Διδακτικής Επάρκειας (ΠΠΔΕ) αποκτάται αυτόματα μέσω 4 βασικών μαθημάτων επιστημών, 2+ μαθημάτων επιλογής από γνωστική επιστήμη/μουσειολογία/ιστορία κοινωνικών επιστημών, και 1+ μαθήματος επιλογής από ψυχολογία/επιστημονικά μουσεία (ελάχιστο 30 ECTS σε καθορισμένα μαθήματα).

Επαγγελματική Αποκατάσταση

Από τον Φεβρουάριο του 2009 οι απόφοιτοι συμμετέχουν σε διαγωνισμούς ΑΣΕΠ για διορισμό στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση (κλάδος ΠΕ33 - Ιστορίας και Φιλοσοφίας των Επιστημών). Παράλληλα στελεχώνουν δημόσιους και ιδιωτικούς εκπαιδευτικούς και ερευνητικούς φορείς, καθώς και φορείς διαμόρφωσης επιστημονικής και τεχνολογικής πολιτικής.